Labels

vrijdag 7 december 2012

Tutankhamun

Aktivt kol

Mtrl 2 provrör, aktivt kol, mätcylinder, filter, vatten, färg, mortel och vatten.

Utförande
Vi tog ett provrör och fyllde det med 10ml H2O sedan tog man 2 troppar färg och blandade. Efter det så malde vi lite kol så det blev aktivt. Saker fastnar lätt på kolens utsida men om man bryter ner kolen i mindre delar så fastnar det mer saker. Vi tog det aktiva kolet och hällde ner i det färgade vattnet. Sedan så filtrerade man vattnet med filter ner i en ny bägare och så kom det ut rent vatten.
resultat
När man hade filtrerat vattnet med färg och aktivt kol så kom det ut rent vatten.
slutsats
Man kan ha aktivt kol för att rena saker t.ex vatten.


Aktivt kol renar vatten för kolen har en ledig bindning så den tar upp färgens molekyl?

donderdag 29 november 2012

Tutankanum


P
det var en bra utställning och man lärde sig mycket för att det fanns mycket att se på.
M
Man hörde inte så mycket med dom hörlurarna man fick
I
det är häftigt att man har hittat så gamla saker och att man har bevarat de så bra

donderdag 22 november 2012

Parkering med tryckplatta

Man skulle köra rakt fram sedan i en båge och backa in i en "parkering" och den ska stanna när den nuddar en vägg
Tips ta motorstyrkan på 25 som jag har sagt tidigare



Tryckplatta med snurr på två varv

Man skulle köra mot en vägg med en tryckplatta som upptäcker när den trycker emot en vägg. När den nuddade väggen skulle den backa och sedan snurra två varv.
Som vanligt ha motorstyrkan på 25 och tänk på att 2 varv ska vara 1440 grader och inte 720 som man kan tro





Parkeringplats

Vi skulle köra framåt och sedan i en båge, därefter skulle man backa och hamna i en "parkering"

Tänk på att ha motorstyrkan på 25 för att ha mer exakt bana.
Tänk på att inte ta max sväng för då snurrar den och du har för lätt sväng så svänger den inte tillräkligt.



dinsdag 20 november 2012

Utvädering Skålar av lpskivor

Vi hade återburk, man skulle ta något där hemma och göra om det till något annat i skolan. Jag tog med mig 4 lpskivor och skulle göra dom till en skål.
Jag började med att ta en skiva och lägga den på en burk. Jag tog en värmepistol och värmde kanterna, i början så värmde jag för mycket så skivan smälte och det blev fula märken. Skålen blev också för smal, man kunde knappt får ner handen i den.
Jag försökte igen med en annan skiva, den smälte lite på vissa ställen så jag fick ta nästa skiva.
Denna gick bra, det var inga märken alls och var lagom öppen. Den var inte helt rund men jag gillar formen på den.
Nästa gång ska jag tänka på att ta det mer försiktigt och bränna ännu jämnare.

donderdag 15 november 2012

Robot uppdrag vecka 1

Idag har jag gjort de första 3 stegen, man skulle kunna köra frammåt, snurra två varv och snurra ett halvt varv.
Tips är att dra ner motorstyrkan till 25% och börja med det bakre hjulet rakt frammåt.

Köra i en kvadrat

Ett tips är att man får ta dubbelt så många grader i verkligheten så ett varv får man ta 720 grader.

woensdag 14 november 2012

eng frågor



I think u should talk to another techer about your problem so they know that she is treating you an other way than the boys. Its hard to show what u can if u dont got the question.
or if u want u can tell the teacher the way u feel

dinsdag 13 november 2012

Eng frågor och svar


I think u should talk to another techer about your problem so they know that she is treating you an other way than the boys. Its hard to show what u can if u dont got the question.or if u want u can tell the teacher the way u feel


dinsdag 16 oktober 2012

friendship

A good friend can you talk about everything with without them telling other people. You can always have fun with a good friend. A true friend is always there for you if you want to talk about something.
A friend should respect your opinion and you sholdu respect theirs. A good friend you can joke with and they won't take it to seriously. Thats a good friend to me

vrijdag 12 oktober 2012

No dagbok vecka 1

Jag har byggt min robot idag av lego det var kul men jag lärde inte mig så mycket.
Den ska heta Pelle. Vi har inte börjat programmera än men det ska bli kul.



woensdag 10 oktober 2012

gunnesborundan andra gången

jag sprang gunnesborundan på 16.04, det är bättre men eftersom jag tränat hos sjukgymnast precis innan så kunde jag inte ge allt eftersom jag redan var trött då.

lalalla

1. 6.6

2. 6.5

3. 4.4 

4.  8.3

 6.4

6.  92-18

7.  175+117

 Du har 20 bullar din elak lärare äter upp en fjärdedel hur många har du kvar?


 En näckros växer sig dubbelt så stor varje dag. Efter 11 dagar så täcker den halva dammen efter hur många dagar så täcker den hela dammen?


 Du och dina 2 kompisar köper godis för 33 kr hur mycket ska var och en betala?

vrijdag 5 oktober 2012

Klasskiker

Boken utspelar sig 1625 i Frankrike. Han heter dArtagnan och har fått en häst av sin far. Han är en gascogare som nyss lämnat familjen. Han kommer till ett värdshus i Meung. Där har han slagsmål med en mäktig adelsmann. adelsmannen tog hans brev som var till treville. Han säljer sin häst i Paris och träffar Treville där. Han är mycket med sina vänner i Paris och har en känare. Han träffar en rik man men mannens fru har blivit bortförd och dArtagnan får 50 pistoler (guldmynt) om han hjälper mannen.
Han träffar Frun som är bortför men nu är mannen kidnappad och frun är mystiskt bortförd. Arthos är i fängelse. Han letar efter sina andra 2 vänner men så ser han en man och en kvinna som liknar armis och den tjejen han är förälskad i. Han följer efter och upptäcker att det var den tjejen han var förälskad i men det var inte armis utan en man som var hertigen av buckingham. det träffas ensamma i ett torn på slottet. Men Drottningen säger att de aldrig kan träffas igen. Och han måste ge sig av

woensdag 3 oktober 2012

idrott

Idag så tränade jag hanboll, det började tidigt efter skolan så jag behövde äta precis innan träningen så jag fick håll i början men det belv bättre. mitt knä var bra

woensdag 26 september 2012

Lockie´s diary

Today I felt bad because I left Egg to do all the stuff before the meeting, I also left mum to put up the sign. I didn't help Egg with the speech either. I just thought about Dot, I told my brother that Sarge told Liza that he wets his pants at night. I was so busy thinking of Dot that I didn't help anyone, and Dot didn't even meet me at the wind farm because she was watching cartoons. I felt really bad because he doesn't want to be my friend anymore, well thats my day.

dinsdag 18 september 2012

Hanboll

Jag tränade handboll och det var en tuff träning med mycket springande och fys, jag kände inte av knäna så mycket så jag kunde vara med hela tiden och det var bra

Idrott joggintur

Jag sprang gunnesborundan på tiden 16.51 efter ett tag så kände jag att jag fick ont i mina knän så jag kunde inte springa hela tiden. Detta gav nog inte så mycket efter som jag stannade ibland. Jag vill kunna springa rundan på bättre tid och inte behöva stanna på grund av mina knän.

dinsdag 4 september 2012

spanska meningar


Voy a leer de revisita  

Voy a juegar BF3 en el casa muy grande

Vas a trabajar

Vas a estar

Words from the film

substantiv
Atmosphere-atmosfär
Intervention-ingripande
Comittee-kommitté
Wriggling-slingrande
High achievers-högpresterande
scorche-sveda, bränna
Champion-kämpe
Important-viktig
Popular-populär
information-information


Verb
Replenish-fyller
Ridicule-förfölja
Celebrate-firar

Adjektiv
Compellingly-fängslande
Sarcasm-sarkasm




vrijdag 31 augustus 2012

NO-Labb Muskler


No-labb lungor, vener och hjärtat


1 Vi tiddade på hjärtat och var alla delar fanns och lärde oss lite. om segelklaffar och om vener.
2 Vener vi band ett snöre runt armen efter vi hållt den rakt ner i en minut sedan kunde man se sina vener. om man kände på det var det små klumpar, det var venklaffar som hindrar att blodet att rinna baklänges.
3  hur stora lungor vi andades ut i en spirometer för att se hur stora lungor vi hade jag hade 4568 ml.
4 Vi andades ut i ett sugrör i CaO och så blev det CaCO3 för att CaO+CO2=CaCO3


Idag så lärde vi oss mycket om lungor hjärtan och vener.

maandag 11 juni 2012

No top 3


Spektrum


Syfte: Vi ska se hur ljuset bryts i prisma för att den kommer in i ett annat optiskt tät ämne

Mtrl: Optisk bänk, lampa, elkub, lins +10, spalthållare, en lodrät spalt, prismabord, prisma, färgfilter, muffar.

Felkälla: ingen

Resultat när man har färgfilter så blir den filtrets färg annars regnbågens färger.

Slutsats: Vitt ljus bryts till det synliga spektrumets olika färger för dom tar sig igenom olika snabbt, violett bryt mest för den har mest energi/ kortast våglängder. Den som har mest energi/ kortast våglängder bryts mest på grund av att den är snabbast och har mycket energi när den kommer ut ur ett optiskt tät ämne till ett mindre optiskt tät ämne så är den på väg åt en annan riktning än rakt fram och bryt därefter mest och röd bryts minst för den har inte så grova våglängder så när dom kommer ut är inte dom på speciellt fel väg


No labb med lins


Syfte: Lära sig om hur ljuset bryts och hur det bryts när den kommer snett eller kommer till en buktig spegel.

Mtrl: Elkub, lampa, papper, klämmor, lins, papper, ställ.

Utförande: Sätt upp stället och sätt sedan linsen framför lampan så man kan se strålen på lampan. Sätt linsen på pappret och se hur ljuset sedan bryts.

Resultat: ljuset bryts

Slutsats: ljuset bryt mot normalen om man träffar den plana sidan och från ovalen om man träffar den buktade sidan.

Felkälla: Man blev lurad för ljuset passerade under pappret också för man fick bygga ett eget ställ till pappret.

No kroppen


No snitt killar/tjejer kroppen
Mtrl: måttband
Utförande: Vi mätte oss på olika delar av kroppen med hjälp av en kompis
Resultat: Killarna var lika långa som tjejerna men hade längre underarmar och fingrar medans killarna hade lite längre fötter

Slutsats: tjejerna hade bredare höfter, hattmått och pekfingrar. medans killarna hade större fötter och hade lite mer i vingbredd. Näsan var lika lång och det var också längden. Tjejerna och killarna växer olika snabbt på olika ställen




Spektrum


Syfte: Vi ska se hur ljuset bryts i prisma för att den kommer in i ett annat optiskt tät ämne

Mtrl: Optisk bänk, lampa, elkub, lins +10, spalthållare, en lodrät spalt, prismabord, prisma, färgfilter, muffar.

Felkälla: ingen

Resultat när man har färgfilter så blir den filtrets färg annars regnbågens färger.

Slutsats: Vitt ljus bryts till det synliga spektrumets olika färger för dom tar sig igenom olika snabbt, violett bryt mest för den har mest energi/ kortast våglängder. Den som har mest energi/ kortast våglängder bryts mest på grund av att den är snabbast och har mycket energi när den kommer ut ur ett optiskt tät ämne till ett mindre optiskt tät ämne så är den på väg åt en annan riktning än rakt fram och bryt därefter mest och röd bryts minst för den har inte så grova våglängder så när dom kommer ut är inte dom på speciellt fel väg


No labb med lins


Syfte: Lära sig om hur ljuset bryts och hur det bryts när den kommer snett eller kommer till en buktig spegel.

Mtrl: Elkub, lampa, papper, klämmor, lins, papper, ställ.

Utförande: Sätt upp stället och sätt sedan linsen framför lampan så man kan se strålen på lampan. Sätt linsen på pappret och se hur ljuset sedan bryts.

Resultat: ljuset bryts

Slutsats: ljuset bryt mot normalen om man träffar den plana sidan och från ovalen om man träffar den buktade sidan.

Felkälla: Man blev lurad för ljuset passerade under pappret också för man fick bygga ett eget ställ till pappret.

No kroppen


No snitt killar/tjejer kroppen
Mtrl: måttband
Utförande: Vi mätte oss på olika delar av kroppen med hjälp av en kompis
Resultat: Killarna var lika långa som tjejerna men hade längre underarmar och fingrar medans killarna hade lite längre fötter

Slutsats: tjejerna hade bredare höfter, hattmått och pekfingrar. medans killarna hade större fötter och hade lite mer i vingbredd. Näsan var lika lång och det var också längden. Tjejerna och killarna växer olika snabbt på olika ställen




No kroppen


No snitt killar/tjejer kroppen
Mtrl: måttband
Utförande: Vi mätte oss på olika delar av kroppen med hjälp av en kompis
Resultat: Killarna var lika långa som tjejerna men hade längre underarmar och fingrar medans killarna hade lite längre fötter
Slutsats: tjejerna hade bredare höfter, hattmått och pekfingrar. medans killarna hade större fötter och hade lite mer i vingbredd. Näsan var lika lång och det var också längden. Tjejerna och killarna växer olika snabbt på olika ställen

So dokusåpa

Här hittar du våran film

woensdag 23 mei 2012

Svenska, havamnal och de tio budorden

Havamal var mer inriktat på hur man skulle överleva i samhället. Man ska vara försiktig för alla är inte ens vänner.
De tio budorden var mer som en lag för riktigt kristna. De är mer att man ska vara trogen mot gud.

zondag 13 mei 2012

No prov

Vad innebär att ha diabetes?
Vad är blodets syfte?
Mot vilken cancerform har det nyligen hittats ett läkemedel?
Vad är första man ska göra vid en större blödning?
Hur många svenskar har diabetes?

vrijdag 11 mei 2012

blodet film


http://98kar01.blogspot.se/2012/05/blodet-lank.html

donderdag 22 maart 2012

Mtrl: Tidtagarur och trappa
Syfte:Ta vilopulsen, Hur pulsen ökar när man springer, och hur snabbt den återgår till normalt läge.
Utförande: Man sprang i trappan först en minut sedan tog man pulsen, sedan sprang man i 2 minuter och tog pulsen och samma sak fast med 3 minuter. Sedan tog man pulsen när man vilade sig efteråt varje minut tills man fick tillbaka sin vilopuls. 
Resultat: Pulsen ökade mer och mer i dom flesta fallen men i några fall sprang man nog  snabbare i början när man inte var trött så då sänktes pulsen samtidigt. Som man ser på diagrammet nedanför.
Slutsats: Pulsen ökar mer när man springer för då så behöver musklerna mer syre så då måste blodet ut i musklerna oftare så då får man högre puls.
pastedGraphic.pdfpastedGraphic_1.pdf

donderdag 15 maart 2012

Vridmoment

Mtrl: Våg pinne såg,måttband
Utförande hitta en ganska tjock pinne, hitta tyngdpunkten och såga där. Mät båda bitarna och väg dom, ta sedan vikten gånger längden.
Resultat: Diagram
Slutsats: Hur långa eller ojämna pinnarna var så kunde man hitta en tyngdpunkten den var inte alltid exakt på mitten av pinnen om den var tjockare i ena änden. Och om man tar längden gånger vikten så ska den bli exakt lika mycket men ingen fick den exakt lika men i 7 av 14 fall var de ungefär lika det är 50%
pastedGraphic.pdfpastedGraphic_1.pdfpastedGraphic_2.pdf

donderdag 8 maart 2012

Kokande vatten med nanjot

Mtrl: 100 ml mätcylinder, trefot, trådnät, brännare, H2O, bägare, termometer.
utförande: Man mätte upp 200 ml H2O med mätcylindern och hällde det i bägaren, sedan så satte man vattnet över brännaren och mätte med en termometer och skrev upp hur mycket vattnet temperatur ökade på en minut tills den slutade att stiga på 3 minuter.
Resultat: Vattnet slutade att öka i temperatur efter 12 minuter och då var det 99 grader
slutsats: Vattnet slutade öka i temperatur efter 99 grader för att 
Felkälla: Brännaren var inte exakt under mitten
Slutsats: Vattnet slutades att värmas vid 99 grader därför att när det ångar försvinner energi tror jag, och vattnet rör sig så snabbt när det är varmt så det tar också energi
pastedGraphic.pdf

donderdag 1 maart 2012

PMI om optik

Plus: Jag har lärt mig mycket om ögat och hur ljuset bryts, och om våglängderna, jag kunde inte speciellt mycket om ögat innan men nu kan jag det. Jag tyckte det gick bra på labb rapporten jag tror att det går rätt bra på provet. Jag lärde mig ovanligt mycket på labbarna.

Minus: Det var väldigt mycket läxor så man han knappt med i tempot, jag skulle pluggat lite mer i förväg istället. nästa gång ska jag

Intressant: Jag tyckte att det var intressant när vi jobbade hur ljuset bröts för det visste jag inte, jag tyckte det var intressanta labbar som man lärde sig mycket av.

dinsdag 28 februari 2012

No förbättringar till labbar

• Förbättra mina slutsatser
• Läsa igenom allt innan jag publicerar det
• Läsa andras labbar
• Få respons av andra
• Ta bilder på labben som jag kan ta med i raporten

So arbete

  

maandag 27 februari 2012

Vad ändrades på min labb

•Jag la till en bild  på en spegel
• så förbättrade jag min slutsats betydligt och så ändrade jag på mitt utförande

labrapport V 3 Konvex och konkav spegel

Syfte: Lära sig hur man kan använd speglar böjda på olika sätt i vardagen. T.ex glasögon backspeglar U-båtar mm.
Material: Konvex -spegel, Konkav-spegel, Optik-lampa, Lins, Skärm, Spalthållare, Optikbänk, Spänningskub, Bildskärm
Utförande: Man ställde upp spänningskuben och kopplade i en lampa så den kom igenom linsen  och riktade den mot konkava/konvexa spegeln och sedan såg man hur ljuset ändrade riktning och skapade en brännpunkt.
Resultat: när man såg ljus i den konvexa spegeln så fick man en brännpunkt men om man använde den konkava spegeln så spred man ut ljuset.

Slutsats:   Det sprids för att ljuset följer reflektionslagen så det måste studsa åt olika håll för spegeln är inte platt, man lärde sig hur brännpunkten kom dit, infallsvinkeln var lika stor som reflektionssvinklen mätt från normalen.

vrijdag 17 februari 2012

No-Säkerhetsregler

• Ytterkläder, väska tar man inte med till verkstaden.
• Om du har långt hår ska du sätta upp det när du labbar
• Använd förkläde och skyddsglasögon
• Man får inte äta eller dricka i i labbet
• Du måste lära dig använda ögon-dusch, brandfilt, och brandsläckare
• Gör efter anvisningarna
• Börja inte laborera för ens du vet vad du ska göra
• springa inte omkring, arbeta på din plats
• Torka upp om du spiller
• Diska efter dig när du använt något
• Sätt till baka saker när du använt dom
• Sortera avfall
• Om du inte följer reglerna kan man bli avstängd, tills man kan följa reglerna

woensdag 15 februari 2012

Bookcircle

Wordfinder
stole take somthing that isnt yours
exited you are excited, ist my birthday tomorrow im so excited
quite a lot more than little 
frightened are you frightened of dogs
nervous are you nervous of the flight
to grab take something quickly 
ruined my t-shirt is ruined its paint all over it
safety belt, keeps you safe if u got hit by an other car
part, a bit of something 
officer i high policeman 
ports, where ships came out and go in
to follow, go after
to book, buy a ticket for something
corridor if you look along the corridor you see the man right there 
passenger someone in the car, train that not drives

vrijdag 10 februari 2012

engelska sammanfattning

The kids was on the police station and they didn´t wanna to help the kids and then they wen´t for clues on their own and they asked at gas stations and at one gas station they find where the murder went and followed his tracks. Then went to the postcard location and told about the murder, they got his address and took his number plates and drove away from his house and to the police stations.
Syfte: Vi ska se hur ljuset bryts i prisma för att den kommer in i ett annat optiskt tät ämne

Mtrl: Optisk bänk, lampa, elkub, lins +10, spalthållare, en lodrät spalt, prismabord, prisma, färgfilter, muffar.

Felkälla: ingen

Resultat när man har färgfilter så blir den filtrets färg annars regnbågens färger.

Slutsats: Vitt ljus bryts till det synliga spektrumets olika färger för dom tar sig igenom olika snabbt, violett bryt mest för den har mest energi/ kortast våglängder. Den som har mest energi/ kortast våglängder bryts mest på grund av att den är snabbast och har mycket energi när den kommer ut ur ett optiskt tät ämne till ett mindre optiskt tät ämne så är den på väg åt en annan riktning än rakt fram och bryt därefter mest och röd bryts minst för den har inte så grova våglängder så när dom kommer ut är inte dom på speciellt fel väg


                                               Färg spektrum skarpare på närmre håll
                                                           Utan lins
                                                         rött färgfilter genom spektrum
 
Röd filter genom spektrum


Egna Bilder, Jobbade med Ulf

dinsdag 31 januari 2012

No labb med lins





Syfte: Lära sig om hur ljuset bryts och hur det bryts när den kommer snett eller kommer till en buktig spegel.

Mtrl: Elkub, lampa, papper, klämmor, lins, papper, ställ.

Utförande: Sätt upp stället och sätt sedan linsen framför lampan så man kan se strålen på lampan. Sätt linsen på pappret och se hur ljuset sedan bryts.

Resultat: ljuset bryts

Slutsats: ljuset bryt mot normalen om man träffar den plana sidan och från ovalen om man träffar den buktade sidan.

Felkälla: Man blev lurad för ljuset passerade under pappret också för man fick bygga ett eget ställ till pappret.

donderdag 26 januari 2012

labrapport V 3 Konvex och konkav spegel

Syfte: Lära sig hur man kan använd speglar böjda på olika sätt i vardagen. T.ex glasögon backspeglar U-båtar mm.
Material: Konvex -spegel, Konkav-spegel, Optik-lampa, Lins, Skärm, Spalthållare, Optikbänk, Spänningskub, Bildskärm
Utförande: Man ställde upp spänningskuben och riktade den mot konkava/konvexa spegeln och sedan såg man hur ljuset ändrade riktning och skapade en brännpunkt.
Resultat: när man såg ljus i den konvexa spegeln så fick man en brännpunkt men om man använde den konkava spegeln så spred man ut ljuset.
Slutsats: när man såg ljus i den konvexa spegeln så fick man en brännpunkt men om man använde den konkava spegeln så spred man ut ljuset.


Yellow: What was good whit the story?
It was a happy ending 
Green A thing that could be better was that the evil one should die. 
Red the fielings whas are hot at the end
Black The nice one getting bullied all the time
white the good one often wins 

maandag 23 januari 2012

Diskotionsfrågor

Jag tycker boken är en ungdomsbok för att den handlar om ungdomar och så har den lite svårare språk. Det finns många beskrivningar och lätt att hänga med i och så ska den vara spännande. 
En bra bok är något som man kan känna igen sig eller man kan se personen framför sig. Den ska vara lagom svårt språk inte ”bebisspråk” eller ”vuxenspråk”.
Jag tycker att språket är lagom svårt i boken och jag förstår nästan alla orden annars förstår man vad de menar ändån. Jag ser bilder framför mig ibland när jag läser den. Men ibland så är det inte lika mycket beskrivningar och då blir det svårare att hänga med. I vissa stycken kan man knappt fatta vad som händer för det är alldeles för svårt skrivet.
De börjar med att man får en beskrivning om miljön och om personerna som är med i boken och sedan bygger de upp spänningen allt mer och mer. Så jag tycker att den följer kurvan rätt så bra. 

Hjerca

vrijdag 13 januari 2012

Sammanfattning av guldlock (eng)

This story is about Goldilocks when she came out in the woods and she love to walk around in the woods alone. One day when she was in the forest Goldilok was hungry and saw an house that she walked into. She ate but the big bears bowl of porridge was to hot and the middle bears bowl was cold and she sat down and ate the little bowl of perfect porridge. SHe broke the shair of misstake and then she got asleep. The bears came home and noticed that somebody been there and foun goldilocks in her a bed.’